UCA

• Estrategias de evaluación: utilizar tecnologías digitales en la evaluación formativa y sumativa. Mejorar la diversidad y la sostenibilidad de los formatos y enfoques de la evaluación.
• Análisis de evidencias: generar, seleccionar, analizar de manera crítica e interpretar evidencias digitales en la actividad del estudiante, así como su desempeño y progreso, de cara a informar sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• Retroalimentación y planificación: utilizar las tecnologías digitales para proporcionar retroalimentación enfocada y en tiempo y forma a los estudiantes. Adaptar las estrategias de enseñanza y proporcionar apoyo dirigido, basado en las evidencias generadas por las tecnologías digitales usadas. Capacitar a los estudiantes y a sus padres y madres para entender las evidencias proporcionadas por esas tecnologías digitales y utilizarlas a la hora de tomar decisiones